在新西兰求学(课程)的条件中，GPA拒绝是很多同学 为关心的问题之一，那么什么是GPA呢？这对于首度去新西兰求学来说，的确是一个陌生的概念，下面是新西兰GPA的全面解析，来看看吧! 1.GPA：大学四年专业水平大学的GPA与高中的平时成绩有相当大的区别。 因为大学的入学基本各不相同中考(精品课)成绩，而大学的GPA则是你未来简历上一个很最重要的，反映你的专业水平的一个标尺。 GPA反映的是你大学四年在你所学专业上的展现出，是你刚刚毕业的时候，其他人想要理解你的专业水平的重要途径之一。
一个人享有较高的GPA并不代表着他/她所有的能力都是 ，但是一个人的GPA较低难免会让人对你的专业水平产生猜测。 2.五种类型 对于理工科以及绝大多数其他学科来说，大学四年的课程主要分成基础课，专业课，体育课程，实践中课程，实验课程等。 其中所占到比重 较低的课程是体育课程(类似专业除外)。而基础课程所占到的GPA比例一般来说都很高。
每个学校都有自己的GPA评价标准，大家可以去自己学院的教务处去咨询自己专业的GPA算法。 3.专业课体现专业水平 专业课的最重要程度十分低，因为他们一般来说在大三大四经常出现。 如果你的大学四年的课程成绩曲线是上升的，那么证明你作出了提高自己专业知识的希望，而且专业课也更加必要体现你的专业水平，如果你打算申请人国外大学进修，这些信息招收官都是可以注意到的。 4.理工科学生的实践中实验课程 理工科的实践中及实验课程是较为纳不出分数的。
附加的课程避免给分低的老师，如期递交实验/实践中报告，不要迟到早退旷课，字写出漂亮点，分数就不会很好。 当然如果你想要执着90+的高分的话，内容尽可能写出多一点，实验报告的答题部分特地问，避免跟大家雷同的答案，让老师看见你的用心，那么老师也会节俭分数的。
5.体育课可以战略性退出 虽然较低的体育课分数显然不会拉低你的整体GPA，但是由于它所占到的学分受限，大自然拉低的程度也受限(有可能0.01都将近)。 6.基础课可以冲破分数 基础课是GPA的一个最重要构成成分， 是它们的广泛学分都较高，第二是成绩的两极分化较轻，即基础课是可以冲破分数的课程。 基础课有一个特点，一开始都出现异常非常简单，因为课程的 初内容是要跟大家的高中所学科学知识展开交会的。
但是，不要盲目地执着低的GPA。不是说道留学生每天要冷水在图书馆里撕开课本，上了4年学所有精力都放到GPA上。 而是应当有计划高效率地自学，切换思维模式，掌控针对新的环境的自学方法。
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